鸽子使师生关系很特别

　　今天周末没事，坐下来写一写我这特别的养鸽历程，真的很特别。

　　“课堂上是老师，课堂外是鸽友”。我跟我的很多学生有着特有的师生关系，上课时间学生认真学习，老师我也认真教学，课余时间师生一起谈论鸽子，学生们从我这里学会了爱护小动物、学会了信鸽与菜鸽的区分、学会了在课余时间学会了把零花钱省下来养育属于自己的鸽子、学会了做有益于身心健康的赛训鸽活动、学会了在养鸽学习等方面虚心向别人请教.......老师在学生心目中的地位是崇高地，老师做的事全都是对的。

　　是的，我作为一名人民教师，我是对的，为了能更好的引导好学生，不管是知识方面还是做人方面，我都要做得更好！

　　刚开始我养鸽子后，很多学生受我的影响也开始养起了鸽子，很多家长知道是我先养鸽子才会使他们的孩子迷上鸽子后，找到校长那里说我养鸽子会影响到学生的学业，但我并没有理会他们，照养我的鸽子，我一直认为学生喜欢养鸽子好过迷上电子游戏或是贪玩等其它坏习惯。那时候很多家长和同事都不理解我养鸽子，还有同事跟我说养鸽子还不如养几只母鸡生蛋来吃，当时我嘴上没说，心里在想：我养鸽子好过你们上完课没事就打麻将，再说我随便拿一只鸽子当菜鸽卖了换鸡蛋也能换到十几二十个吧，他懂什么！

　　后来，家长们发现自己的孩子变了很多，以前放学后要玩到很晚才会家，现在一放学就回家了，以前给孩子的零花钱不是玩电游就是乱买乱花，现在会把零花钱计划着用剩下的存起来。原来学生改变的原因是跟着养起鸽子了，变了，变得勤劳了，好学上进了。除了学习之外，打扫鸽瀵、给鸽子添加水食、学习养鸽知识是他们的课余生活，多好阿！

　　再后来，家长们发现自己的孩子学会了勤劳、学会了努力、学会了做人……孩子们真的懂了很多，从此他们懂了信鸽为什么会从上千公里的异地他乡飞回；他们懂了詹森是谁；他们懂了雨点、灰二线、灰白条、砂眼、桃花眼是怎么一回事；他们还懂海霸王集团不仅仅生产食品等，还成立了詹森信鸽研究中心........

　　理解了，家长、同事们都能理解我了。现在经常有学生的家长，叫学生或者自己从家里带来稻谷等农作物给我喂鸽子，但我每次都还给他们钱。学生与教师之间互相交流养鸽，学生、家长、老师把彼此的距离拉近了，家长没事时带着学生到老师家喝茶聊鸽经，老师也如此。

　　现在已经有很多学生在养鸽子，他们不管是抓到天落鸽还是跟亲戚或朋友要来的鸽子都会带来给我看一看，听一听我的建议才拿回家调养配对。我们一起经常进行10到60公里私训，近的可以开摩托车前去，远的要到汕头的话，只能托给从我们这里开往汕头的客或货运车了。

　　有了养鸽的氛围，我们还经常营造氛围，我们每次训练汕头60公里时，都会按照比赛的过程，帖上密码条，鸽子到家后打电话到我这儿报鸽，把名次排一下，发点纪念品，当然由我组织，费用也由我来出，我的鸽子不参加排名，学生和家长们也觉得满有意义的，有时会有学生或家长拿钱来赞助训飞的费用。

　　我觉得挺好的，我们下个星期又要训放汕头了，到时才再写吧。